文章目录

1 文献综述

2 高等教育、创新能力与经济发展耦合协调的模型构建

2.1 指标体系的建立

2.2 指标权重的确定

2.3 耦合协调度模型

2.4 数据来源

3 山东省高等教育、创新能力与经济发展耦合协调的实证分析

3.1 山东省经济增长、高等教育和创新能力协调发展程度趋势分析

3.2 经济增长与高等教育、创新能力耦合协调度截面分析

4 建议

文章摘要:为研究山东省经济发展、高等教育与创新能力三个子系统之间的相互作用,从耦合度和耦合协调度两个方面,选取山东省2008～2018年数据,基于熵权法和耦合协调度模型,运用21个指标数据描述三个子系统的耦合情况。研究发现,总体上三个子系统的耦合度和耦合协调度是逐年增加的,从低度耦合协调向高度耦合阶段转变,系统结构在逐年优化,朝着更加有序高效的方向发展,但是数据显示近年高等教育和创新能力的发展速度稍显降低,略滞后于经济发展。针对研究结果提出了山东省提高高等教育和创新能力建设以协调经济发展的建议。

文章关键词:

论文分类号:F127;G527